Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "construction du nombre"
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1012001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 93-97. La course au trésor.
1022001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 145-168. Jeux de société et apprentissages mathématiques au cycle 1.
1032001 Petit x. N° 55. p. 71-78. Quelques remarques sur les nombres et leur apprentissage.Ressource en ligne
1042000 Histoire et épistémologie. La Construction des nombres.
1052000 Le monde des nombres.
1062000 Repères-IREM. N° 41. p. 25-51. Numération à deux zéros chez les Mayas.Ressource en ligne
1071997 Grand N. N° 61. p. 9-33. Jeux de société et apprentissages mathématiques au cycle 1.Ressource en ligne
1081997 La bosse des maths.
1091997 Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle ?Ressource en ligne
1101996 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 4.Ressource en ligne
1111996 L'empire des nombres.
1121996 Petit x. N° 41. p. 27-50. Quelles conceptions des nombres chez des élèves de troisième ?Ressource en ligne
1131996 Quatre étapes pour une évaluation continue en première partie de cycle 2 (cours préparatoire).
1141994 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 3.Ressource en ligne
1151994 Manipuler, organiser, représenter : prélude aux mathématiques.
1161994 PLOT. N° 68. p. 32-36. Les premiers apprentissages numériques.
1171993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire.Ressource en ligne
1181993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire. (compléments)Ressource en ligne
1191993 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 2.Ressource en ligne
1201993 Grand N. N° 54. p. 31-50. Partager, c'est compter.Ressource en ligne